Hướng dẫn học và làm bài thi trắc nghiệm hóa học

Sau khi ban hành cấu trúc đề thi trắc nghiệm các môn: Anh văn, vật lý, hóa học và sinh học, dành cho các thí sinh chuẩn bị tham gia kỳ thi tốt nghiệp và tuyển sinh ĐH, CĐ 2008, Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT) cũng đã có tài liệu hướng dẫn cách học, cách trả lời nhằm trang bị những kiến thức trong quá trình ôn tập, cũng như kết quả làm bài trắc nghiệm các môn trên một cách tốt nhất.

Được sự đồng ý của cục trưởng Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục – TS Nguyễn An Ninh, từ số báo này Tuổi Trẻ sẽ lần lượt đăng tải các nội dung hướng dẫn này.

1. Đặc điểm chung của đề thi trắc nghiệm môn hóa học cũng như các môn khác là phạm vi nội dung thi rất rộng. Đối với những nội dung cụ thể, để làm bài trắc nghiệm phải nắm vững và vận dụng lý thuyết về cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, sự điện ly, phản ứng oxi hóa – khử, tốc độ phản ứng, cân bằng hóa học, đại cương về hóa học hữu cơ…

2. Mức độ yêu cầu về kiến thức, kỹ năng cần đạt được trong đề thi trắc nghiệm môn hóa học:

a) Về lý thuyết:

- Biết hoặc hiểu được những kiến thức chung về lý thuyết hóa học;

- Biết hoặc hiểu được tính chất hóa học cơ bản của các chất vô cơ và các chất hữu cơ trình bày trong chương trình.

- Biết một số ứng dụng, phương pháp điều chế một số chất cụ thể.

Ví dụ: Các kim loại kiềm, kiềm thổ và nhôm đều có tính chất hóa học cơ bản chung là:

A: Tính khử yếu. B. Tính oxi hóa yếu.

C. Tính oxi hóa mạnh. D. Tính khử mạnh.

b) Về thực hành hóa học:

- Biết hiện tượng quan sát được của một số phản ứng hóa học đặc trưng đã có trong bài học và bài thực hành hóa học lớp 12.

- Phân biệt các chất bằng phương pháp hóa học.

Ví dụ 1: Dung dịch các chất có pH nhỏ hơn 7 là

A. NaCl.   B. Na2CO3

C. CH3COONa.  D. AlCl3

Ví dụ 2: Trường hợp nào sau đây có phản ứng tạo thành chất rắn màu xanh?

A. Cho dung dịch NaOH vào ống nghiệm đựng dung dịch NaHCO3

B. Cho đinh Fe vào ống nghiệm đựng dung dịch CuSO4

C. Cho dung dịch KOH vào ống nghiệm đựng dung dịch CuCl2

D. Cho dung dịch HNO3 vào ống nghiệm đựng CuO.

c) Về bài tập hóa học:

Trong đề thi, các bài tập hóa học được ra dưới dạng câu trắc nghiệm có nội dung tính toán không quá phức tạp, có thể giải nhanh, gọn để chọn phương án đúng.

Ví dụ: Giả sử cho 7,8 gam kali kim loại vào 192,4 gam nước, thu được m gam dung dịch và một lượng khí thoát ra. Giá trị của m là (cho H = 1, O = 16, K = 39)

A. 203,6. B. 200,2. C. 198. D. 200

3) Để tìm được nhanh và chính xác phương án đúng trong câu trắc nghiệm môn hóa học, thí sinh cần:

a) Nhớ các khái niệm, tính chất, vận dụng vào từng trường hợp cụ thể để ra quyết định chọn phương án đúng. Đọc thật kỹ, không bỏ sót phần nào của phần dẫn để có thể nắm thật chắc nội dung mà đề thi yêu cầu chúng ta trả lời. Đặc biệt chú ý tới các từ có ý phủ định trong phần dẫn như “không”, “không đúng”, “sai”…

Ví dụ: Dung dịch chất nào sau đây không làm quỳ tím hóa đỏ?

A. C2H2OH.  B. CH3COOH

C. HCl.  D. HCOOH

Nhận xét: Dung dịch làm quỳ tím hóa đỏ có trong môi trường axit. Dung dịch không làm quỳ tím hóa đỏ phải là dung dịch có trong môi trường kiềm hoặc trung tính. Đọc nhanh các phương án thấy ngay B,C,D đều là axit, chỉ có ancol etylic không làm quỳ tím hóa đỏ. Vậy phương án cần chọn là A.

b) Nếu đã gặp ngay một phương án cho là đúng thì vẫn phải đọc lướt qua các phương án còn lại.

Ví dụ: Ở điều kiện thích hợp, chất nào sau đây có phản ứng với dung dịch NaOH và cả với dung dịch HCl?

A. Axit aminoaxetic.

B. Ancol etylic

C. Axit axetic.

D. Anilin

Nhận xét: Có thể thấy ngay A là đúng, nhưng vẫn cần phải đọc lướt qua để khẳng định các phương án sai B, C, D.

c) Cần tính toán nhanh trên giấy nháp để chọn phương án đúng.

Ví dụ: Cho 0,64 gam Cu phản ứng hoàn toàn với dung dịch HNO3 đặc dư. Thể tích khí NO2 (ở đktc) thu được sau phản ứng là:

A. 44,8ml.  B. 448ml.

C.22,4ml.  D. 224ml.

Nhận xét: khi gặp những câu trắc nghiệm có số liệu bằng số, sau khi đọc câu dẫn (bài toán), cần tính toán ngay trên giấy nháp rồi so sánh để chọn phương án đúng.

Viết phương trình hóa học:

Cu + 4HNO3 đặc —> Cu (NO3)2 + 2 NO2 + 2H2O

1mol   0,01 mol                            2 mol    0,02 mol

Thể tích khí NO2 đktc: 0,02×22,4 = 0,448 (lít) = 448 ml.

So sánh với các phương án trả lời ta thấy B là phương án đúng.

Với loại bài này nếu chỉ suy nghĩ mà không giải trên giấy nháp thì sẽ mất thời gian và rất dễ nhầm do chưa cân bằng phương trình hóa học hoặc cân bằng sai, nhầm đơn vị, nhầm số mol.

d) Cần vận dụng kiến thức đã biết, suy đoán nhanh để chọn phương án đúng.

Ví dụ: Dung dịch chất có pH nhỏ hơn 7 là:

A. NaCl.   B. Na2CO3.

C. CH3COONa.  D. AlCl3

Dung dịch có pH nhỏ hơn 7 phải là dung dịch có môi trường axit. Nhận xét từng trường hợp.

- NaCl là muối của axit mạnh và bazơ mạnh: môi trường trung tính.

- Na2CO3 là muối của axit yếu và bazơ yếu: môi trường kiềm.

- CH3COONa là muối của axit yếu và bazơ mạnh: môi trường kiềm.

- AlCl3 là muối của axit mạnh và bazơ yếu: môi trường axit.

Kết luận: chọn D là phương án đúng.

Chú ý: Nếu không nhớ được qui luật trên thì có thể viết phương trình phản ứng thủy phân của ba muối và  kết luận chọn D là phương án đúng.

Ôn thi môn vật lý thế nào cho tốt?

Từ năm 2007, đề thi tốt nghiệp và tuyển sinh ĐH môn vật lý được ra dưới hình thức trắc nghiệm 100%. Để làm bài thi tốt, HS cần lưu ý một số vấn đề sau:

Nghe đọc nội dung toàn bài:

I. Học bài mới

1. Phần lý thuyết:

- Các định nghĩa, khái niệm, định luật: cần cố gắng hiểu rõ và nhớ chính xác từng ý nghĩa của các mệnh đề được phát biểu.

- Các công thức: cần hiểu rõ ý nghĩa, đơn vị của từng đại lượng.

- Tập thói quen tự làm dàn bài tóm tắt bài học theo ý mình sau khi vừa học xong để sao cho khi học theo dàn bài, ta dễ dàng hiểu và nhớ chính xác bài học.

2. Phần bài tập:

- Làm đầy đủ bài tập (từ dễ đến khó) trong sách giáo khoa và sách bài tập vật lý 12 do Bộ GD-ĐT phát hành. Với hầu hết bài trong các bài tập này, HS sẽ làm được không khó khăn lắm nếu học kỹ phần lý thuyết.

- Ở từng chương trong sách bài tập thường có một hay hai bài tập mức độ khó, cần cố gắng làm những bài tập này sau khi làm các bài tập dễ và trung bình.

II. Ôn tập

- Cần tự làm dàn bài tóm tắt từng chương. Việc làm này nhiều HS tưởng rằng mất thời gian, nhưng thật ra rất tiết kiệm thời gian và rất hiệu quả để nhớ lâu và nắm vững phần lý thuyết (vì chỉ tốn thời gian lần đầu để hệ thống từng chương, những lần sau khi ôn tập rất dễ nhớ lại kiến thức của cả chương).

- Làm lại các bài tập cơ bản trong sách giáo khoa và sách bài tập để nhớ sâu phần lý thuyết và tăng cường kỹ năng nhanh, nhạy trong việc làm các câu hỏi trắc nghiệm định lượng. Cố gắng giải những bài tập mà lần đầu tiên chưa giải được.

Lưu ý thêm:

* Đề thi môn vật lý lúc nào cũng có đủ hai phần định tính và định lượng, HS cần coi trọng cả hai phần lý thuyết và bài tập, đặc biệt không học qua loa phần lý thuyết vì có nắm vững lý thuyết nhuần nhuyễn mới giải quyết tốt các câu hỏi trắc nghiệm định tính và định lượng. Do đó đừng học lý thuyết bằng cách nhồi nhét mà cần phải hiểu thật rõ ý nghĩa để biết phân tích, suy luận khi làm các câu hỏi trắc nghiệm.

* Đề thi trắc nghiệm gồm 50 câu rải đều trong cả chương trình nên không được học tủ, không được bỏ bài học nào.

* Không nên tập trung làm những bài tập quá dài và khó, đòi hỏi nhiều thời gian vì những bài như vậy không phù hợp với lối thi trắc nghiệm (do thời gian không cho phép). Ưu tiên làm các bài tập cơ bản do giáo viên hướng dẫn tại lớp, trong sách giáo khoa và sách bài tập do Bộ GD-ĐT ban hành, sau khi thuần thục mới làm thêm các bài tập phù hợp và giải thử các đề trắc nghiệm để rèn luyện kỹ năng.

III. Các vấn đề cần lưu ý khi làm bài thi trắc nghiệm môn vật lý

- Đọc lần lượt từ trên xuống dưới, câu nào chắc chắn giải được trong thời gian ngắn thì làm ngay và tô ngay phương án lựa chọn vào phiếu trả lời.

- Lần thứ nhì tiếp tục giải những câu khó hơn và cứ tiếp tục đến khi hết thời gian.

Lưu ý thêm:

* Đợt làm đầu tiên không nên “sa lầy” vào những câu làm mất quá nhiều thời gian, vì câu nào cũng có điểm như nhau, không phân biệt câu dễ hay khó. Mặt khác, nếu số câu hỏi còn nhiều mà thời gian làm bài còn ít sẽ mất bình tĩnh dẫn đến làm sai nhiều.

* Khi thời gian làm bài thi gần hết mà còn một số câu chưa giải quyết xong, nên chọn nhanh phương án trả lời cho tất cả câu này, không bỏ sót câu nào.

VÕ VĂN DŨNG
(phó hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, TP.HCM)

5 điểm mới bổ sung trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2009

Chiều 15-1, Bộ GD-ĐT công bố phương hướng nhiệm vụ công tác thi và tuyển sinh năm 2009. Theo đó, nhằm nâng cao chất lượng của kỳ thi tốt nghiệp (bao gồm cả bổ túc ), tiến tới tổ chức một kỳ thi quốc gia, Bộ GD-ĐT sẽ bổ sung những giải pháp sau đây trong kỳ thi tốt nghiệp 2009.


1. Tổ chức thi theo cụm. Trên địa bàn mỗi tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (gọi chung là tỉnh), tổ chức cho học sinh lớp 12 hoặc thí sinh tự do thi theo các cụm trường. Mỗi cụm có ít nhất ba trường THPT (hoặc ba trung tâm giáo dục thường xuyên), tập trung về thành phố, thị xã, thị trấn nơi có điều kiện tốt hơn để tổ chức thi.

Mỗi cụm trường thành lập một Hội đồng coi thi. Trường hợp đặc biệt, những trường ở vùng xa, hải đảo đi lại khó khăn, không thể tổ chức thi theo cụm, hoặc chỉ tổ chức được cụm hai trường, sở GD-ĐT báo cáo, xin ý kiến của Bộ.

Trong mỗi Hội đồng coi thi, danh sách thí sinh được lập theo 3 ban: ban Khoa học tự nhiên, ban Khoa học xã hội và nhân văn, ban Cơ bản; trong từng ban, lại xếp lần lượt các Ngoại ngữ; cuối cùng tên thí sinh được xếp theo thứ tự a, b, c,…, sau đó mới xếp lần lượt vào các phòng thi. Những phòng thi cuối cùng có thể được xếp ghép các ban với nhau.

2. Chỉ có thanh tra của Bộ làm nhiệm vụ giám sát ở hành lang và xung quanh phòng thi. Giám thị ngoài phòng thi thực hiện các nhiệm vụ do Chủ tịch Hội đồng phân công, ở khu vực bên ngoài, không nằm trong phạm vi hành lang phòng thi và hỗ trợ thanh tra khi cần thiết. Bộ GDĐT căn cứ tình hình cụ thể, bố trí số lượng thanh tra của Bộ tại các cụm thi.

3. Bộ GDĐT huy động giám thị từ trường ĐH, CĐ coi thi trong phòng thi, nhất là ở những nơi không thể tổ chức thi theo cụm hoặc chỉ tổ chức cụm thi có 2 trường.

4. Đổi chéo bài thi tự luận giữa các tỉnh để chấm thi. Thực hiện đổi chéo bài thi giữa các tỉnh lân cận nhau để chấm: Tỉnh A chấm bài cho tỉnh B, tỉnh B chấm bài cho tỉnh C…(những tỉnh lớn có nhiều thí sinh dự thi có thể sẽ chấm thi cho một số tỉnh nhỏ có ít thí sinh). Bộ GD-ĐT quyết định cụ thể việc đổi chéo bài thi giữa các tỉnh.

5. Thiết lập đường dây nóng để thí sinh, phụ huynh, nhân dân phản ảnh kịp thời những trường hợp vi phạm quy chế thi. Sửa đổi, bổ sung một số điều của “Quy chế thi tốt nghiệp THPT” để có cơ sở pháp lý thực hiện các điều chỉnh trên.

QUỐC DŨNG

Trường CĐ nào xét tuyển theo học bạ?

Thi ĐH theo hình thức nào? Thi cùng lúc hai khối A và B? Nội dung thi ĐH, CĐ theo chương trình nào? Thi khối D vào Trường ĐH Kinh tế TP.HCM? Nộp hồ sơ đăng ký dự thi tại đâu?… là những thắc mắc tuyển sinh 2009 thí sinh gửi về Tuổi Trẻ Online.


* Em muốn biết kỳ thi tuyển sinh CĐ năm 2009 những trường CĐ nào xét tuyển theo học bạ? (Nguyen Van Cuong, xm3n_danongdichthuc@…)

- Về cơ bản công tác thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2009 vẫn giữ ổn định theo giải pháp “ba chung” (chung đề, chung đợt, chung kết quả xét tuyển) như năm 2008. Như vậy, các trường ĐH, CĐ vẫn tổ chức thi. Riêng những trường ĐH, CĐ không tổ chức thi, thí sinh muốn học trường đó phải mượn một trường ĐH có tổ chức thi để dự thi, hoặc đăng ký xét tuyển nguyện vọng 2, nguyện vọng 3.

Hiện tại chỉ các trường trung cấp chuyên nghiệp (TCCN), CĐ nghề (CĐN) và trung cấp nghề (TCN) xét tuyển theo kết quả học tập .

Năm 2009, tuyển sinh TCCN tiếp tục thực hiện theo hình thức xét tuyển (không tổ chức thi), trừ các ngành đào tạo năng khiếu. Đối tượng tuyển sinh vào TCCN gồm: học sinh tốt nghiệp THPT và hoặc tương đương (tùy đối tượng tuyển của từng trường); điểm tổng kết các môn học ba năm THPT hoặc tương đương, bốn năm hoặc tương đương của thí sinh; điểm tổng kết các môn học năm cuối cấp THPT hoặc tương đương, hoặc tương đương của thí sinh và điểm thi tuyển sinh vào ĐH, CĐ năm 2009 của thí sinh.

Bộ GD-ĐT khuyến khích các trường TCCN xét tuyển những thí sinh đã dự thi tốt nghiệp THPT, bổ túc THPT nhưng chưa đủ điều kiện để được công nhận tốt nghiệp được vào học TCCN.

Các trường đào tạo TCN tuyển sinh theo hình thức xét tuyển. Các trường CĐN tuyển sinh theo hình thức thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp cả hai hình thức này. Các trường này tuyển sinh một hoặc nhiều lần trong năm, học nghề có từ 65-80% thời lượng dạy thực hành.

Các trường TCN xét tuyển theo một trong các căn cứ sau: điểm xét tốt nghiệp THCS hoặc điểm thi tốt nghiệp THPT; điểm tổng kết các môn học bốn năm học THCS hoặc ba năm học THPT; điểm tổng kết các môn học lớp cuối THCS hoặc THPT; điểm thi CĐ, ĐH cùng năm.

Các trường CĐN xét tuyển theo một trong ba tiêu chí: điểm thi tốt nghiệp THPT hoặc tương đương; điểm tổng kết các môn học của năm THPT; điểm thi ĐH cùng năm. Riêng các trường CĐN thi tuyển sẽ tổ chức thi ba môn (tương ứng với từng nghề đào tạo) theo chương trình THPT.

* Trường ĐH Kinh tế TP.HCM có tuyển sinh các ngành khối D không? Em nghe nói trường chỉ có khối A, trong khi đó bạn em lại nói trường có tuyển khối D? Nếu như có khối D thì trường đào tạo những ngành nào và điểm chuẩn qua các năm là bao nhiêu? (cobeyeunhac_1402@…)

- Trường ĐH Kinh tế TP.HCM không tuyển sinh khối D mà chỉ tuyển duy nhất khối A cho tất cả các ngành. Trường này cũng không xét điểm trúng tuyển riêng cho từng ngành mà xét điểm trúng tuyển chung cho tất cả các ngành (một chuẩn duy nhất) từ năm 2004 đến nay.

Sau khi sinh viên học xong giai đoạn giáo dục đại cương (1 năm rưỡi), trường sẽ phân bổ sinh viên vào các chuyên ngành theo nguyện vọng, năng lực của sinh viên và chỉ tiêu của trường. Trường cũng không tuyển hệ CĐ mà chỉ tuyển hệ ĐH.

Điểm chuẩn năm 2008 của trường là 18,5; năm 2007 là 21,5; năm 2006 là 17,5; năm 2005 là 19,5; năm 2004 là 16,5.

* Em tốt nghiệp THPT năm 2007, năm nay em muốn thi lại ĐH cả hai khối A và B thì có được không? (watti_34@…)

- Theo lịch thi tuyển sinh của Bộ GD-ĐT, kỳ thi tuyển sinh 2009 sẽ có hai đợt thi ĐH và một đợt thi CĐ bao gồm:

+ Đợt 1: Ngày 4 và 5-7-2009 thi ĐH khối A và V. Thí sinh thi khối V, sau khi dự thi môn toán, lý, thi tiếp năng khiếu (vẽ) đến ngày 7-7-2009.

+ Đợt 2: Ngày 9 và 10-7-2009 thi ĐH khối B, C, D và các khối năng khiếu. Thí sinh thi khối năng khiếu, sau khi dự thi các môn văn hóa (khối H, N thi văn theo đề thi khối C; khối M thi văn, toán theo đề thi khối D; khối T thi sinh, toán theo đề thi khối B; khối R thi văn, sử theo đề thi khối C), thi tiếp các môn năng khiếu đến 13-7-2009.

+ Đợt 3: Đối với hệ CĐ: các trường CĐ tổ chức thi sẽ thi trong ngày 15 và 16-7-2009 (trừ các môn năng khiếu kéo dài đến 22-7-2009).

Nội dung đề thi bám sát chương trình THPT, chủ yếu là lớp 12, không quá khó, quá phức tạp, không đánh đố, phù hợp với thời gian làm bài, có khả năng phân loại thí sinh. Thời gian làm bài môn thi tự luận là 180 phút. Các môn thi theo phương pháp trắc nghiệm là 90 phút.

Bạn thi lại ĐH cần ôn tập theo chương trình THPT mới năm học 2008-2009. Theo đó, để ôn tập tốt cho kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2009, bạn cần ôn tập theo cấu trúc đề thi đã được Bộ GD-ĐT ban hành. Bạn cần tham khảo cấu trúc đề thi này để biết chi tiết những phần kiến thức mới và bổ sung để chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh năm 2009. Tại các nhà sách có bán tài liệu Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh ÐH-CÐ 2009, hoặc bạn bấm vào đây để xem.

* Em muốn biết năm nay Bộ GD-ĐT sẽ cho chúng em thi ĐH theo hình thức nào? Ngày thi chính thức sẽ là ngày nào? Nội dung thi theo sách giáo khoa cũ hay theo sách mới? Nếu theo đề của SGK mới thì thí sinh của năm trước thi lại sẽ như thế nào? (Hàn Phú Lâm, phulam17@…)

- Kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2009 sẽ thi theo chương trình THPT mới, nội dung về thời gian thi, cách thức ôn thi cho kỳ thi năm nay, bạn theo dõi câu trả lời phía trên.

Bộ GD-ĐT ra đề thi chung cho các trường ĐH, CĐ có tổ chức thi. Các môn ngoại ngữ (tiếng Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật), vật lý, hóa học và sinh học đề thi theo phương pháp trắc nghiệm; các môn còn lại đề thi theo phương pháp tự luận. Các trường tự ra đề thi các môn năng khiếu.

Cấu trúc đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ đối với các môn: toán, vật lý, hóa học, sinh học, ngữ văn, lịch sử, địa lý, đề thi mỗi môn gồm hai phần: phần chung cho tất cả thí sinh, ra theo nội dung giống nhau giữa chương trình chuẩn và chương trình nâng cao; phần riêng ra theo từng chương trình: chương trình chuẩn và chương trình nâng cao. Thí sinh chỉ được chọn một phần riêng thích hợp để làm bài; thí sinh nào làm cả hai phần riêng thì bài làm bị coi là phạm quy, cả hai phần riêng đều không được chấm. Chỉ chấm điểm phần chung.

Đối với các môn ngoại ngữ (tiếng Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật): đề thi mỗi môn chỉ có phần chung dành cho tất cả thí sinh, ra theo nội dung giống nhau giữa chương trình chuẩn và chương trình nâng cao, không có phần riêng.

* Tôi dự định thi lại ĐH. Sinh năm 1984 thì có thể tiếp tục thi ĐH được không? Nếu được thì cần chuẩn bị hồ sơ gồm những gì, có những mục nào trong hồ sơ cần chú ý và nộp hồ sơ ở đâu? Điểm chuẩn của Trường ĐH Mở TP.HCM ngành ngân hàng năm 2008 là bao nhiêu? (mancum_12s@…)

- Theo quy chế, mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoặc hoàn cảnh kinh tế, nếu đã tốt nghiệp THPT, trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề đều được dự thi tuyển sinh ĐH, CĐ. Trừ các trường thuộc khối quốc phòng, công an, kiểm sát, một số ngành năng khiếu mới quy định hạn chế tuổi (vì phải qua sơ tuyển).

Để dự thi tuyển sinh năm nay bạn mua hồ sơ đăng ký dự thi (ĐKDT) tại bộ phận tuyển sinh của các sở GD-ĐT, các điểm phát hành hồ sơ theo quy định của từng sở, các cửa hàng văn phòng phẩm lớn…

Hồ sơ ĐKDT sẽ phát hành vào khoảng đầu tháng 3. Bạn ghi đầy đủ theo yêu cầu của hồ sơ, nộp kèm hình và phải đóng dấu xác nhận tại địa phương nơi có hộ khẩu thường trú. Bạn là thí sinh tự do nên nộp hồ sơ theo hệ thống của các Sở GD-ĐT và tại trường tổ chức thi. Bạn không nộp hồ sơ tại trường THPT vì những nơi này không nhận hồ sơ.

Năm 2008 Trường ĐH Mở TP.HCM có điểm chuẩn ngành tài chính – ngân hàng là 15; năm 2007 là 16; năm 2006 là 13; năm 2005 khối A: 15, D: 14…

Các bậc phụ huynh và các bạn học sinh có những yêu cầu thắc mắc về tuyển sinh ĐH-CĐ-TCCN 2009, thắc mắc các ngành học, quy chế… có thể gửi email đến Tuổi Trẻ Online tại địa chỉ: tuyensinh@tuoitre.net.vn.

Tuổi Trẻ Online sẽ trả lời thắc mắc của bạn đọc trong thời gian sớm nhất. Để chính xác về nội dung, vấn đề cần hỏi, bạn đọc vui lòng gõ chữ có dấu (font chữ Unicode).

QUỐC DŨNG

Từ khoá được tìm kiếm :

Điểm sàn, điểm chuẩn là gì?

Ở tỉnh lên TP.HCM dự thi có được hưởng điểm ưu tiên? Cách đăng ký dự thi vào trường không tổ chức thi? Vì sao các trường có nhiều điểm chuẩn cho ngành, khối? Làm bài theo chương trình chuẩn hay nâng cao?… là những thắc mắc tuyển sinh 2009 thí sinh gửi về Tuổi Trẻ Online.

* Em không hiểu điểm sàn là gì và điểm chuẩn là gì? Sao em thấy có quá nhiều điểm chuẩn nguyện vọng 1, rồi nguyện vọng 2, nguyện vọng 3? (thaihung91@…)

- Điểm sàn là mức điểm xét tuyển tối thiểu để các trường nhận đơn xét tuyển của thí sinh thi theo đề thi chung của Bộ GD-ĐT. Thí sinh phải có điểm thi bằng hoặc cao hơn điểm sàn mới được xét tuyển nguyện vọng (NV) 1 và nộp hồ sơ xét tuyển NV2, 3. Điểm sàn sẽ giúp các trường định ra mức điểm xét tuyển bằng cách căn cứ vào chỉ tiêu tuyển và điểm thi của thí sinh.

Từ mức điểm sàn đã được quy định, do đó điểm xét tuyển không được thấp hơn điểm sàn; đồng nghĩa với điểm xét tuyển NV sau sẽ không được thấp hơn điểm trúng tuyển NV trước. Đối với hầu hết các trường, điểm xét tuyển sẽ cao hơn điểm sàn.

Điểm chuẩn là mức điểm trúng tuyển của từng trường, từng ngành. Nếu ngành A không xét tuyển thêm NV2, 3 thì đó là điểm chuẩn NV1; còn nếu xét tuyển thêm NV2 thì sẽ có điểm chuẩn NV2 và tối đa là NV3 (thường điểm chuẩn NV2, 3 sẽ bằng hoặc cao hơn điểm chuẩn NV1, 2 nhưng không thấp hơn NV1, 2).

Như vậy, điểm sàn coi như điều kiện cần, còn điểm trúng tuyển là điều kiện đủ. Điểm trúng tuyển không được thấp hơn điểm sàn. Ví dụ, trường ĐH A nhận hồ sơ đăng ký xét tuyển với mức từ 17 điểm trở lên nhưng chỉ có những thí sinh đạt 19 điểm mới thuộc diện trúng tuyển vì tại mức 19 điểm trường tuyển đủ chỉ tiêu được giao, còn mức 17 điểm thì số lượng đã vượt quá nhiều so với chỉ tiêu.

Do đó, nếu không trúng tuyển vào trường ĐH này nhưng điểm của bạn cao hơn điểm sàn và cao hơn hoặc bằng điểm của trường còn chỉ tiêu xét tuyển NV2 bạn mới đủ điều kiện nộp hồ sơ. Bạn chỉ được nộp một hồ sơ để xét tuyển NV2. NV3 dành cho những thí sinh không trúng tuyển NV2 nộp hồ sơ vào những trường đã tuyển NV2 nhưng còn thiếu chỉ tiêu.

* Năm nay em thi ĐH. Theo em được biết, Trường ĐH dân lập Phương Đông (cũng như một số trường ĐH và CĐ khác) không tổ chức thi tuyển mà chỉ tổ chức xét tuyển vào trường. Muốn trở thành sinh viên của trường phải đăng ký dự tuyển qua trường ĐH khác. Tuy nhiên em không hiểu việc này như thế nào? Nếu muốn dự thi vào trường thì em cần phải làm những gì? (glad_cancer_tinhtunhoc@…)

- Các trường ĐH, CĐ không tổ chức thi thì muốn học trường đó, thí sinh phải mượn một trường ĐH khác để thi “nhờ”. Những thí sinh này khi nộp hồ sơ đăng ký dự thi (ĐKDT) phải gửi kèm một bản photocopy mặt trước của tờ phiếu ĐKDT số 1 cho Sở GD-ĐT để bàn giao cho các trường không tổ chức thi phiếu số 1. Căn cứ vào đó các trường sẽ nắm được số thí sinh có nguyện vọng vào trường nhưng thi “nhờ” trường khác; đồng thời biết được danh tính, địa chỉ, khối thi và ngành đào tạo…

Thí sinh thi “nhờ” sẽ ghi vào mục 2 trong hồ sơ ĐKDT tên trường, khối thi, mã trường thi “nhờ”, không ghi mã ngành dự thi. Còn mục 3 thì ghi đầy đủ tên trường, mã trường, khối thi, mã ngành.

Ví dụ: Nếu thí sinh có nguyện vọng 1 học tại Trường ĐH Kinh tế quốc dân thì mục 3 để trống. Còn nếu thí sinh có nguyện vọng học ở trường không tổ chức thi (hoặc hệ CĐ của các trường ĐH) thì phải ghi cả mục 2 và mục 3. Ví dụ: Thí sinh dự thi khối A và có nguyện vọng 1 học ngành 112 của Trường ĐH dân lập Phương Đông. Thí sinh có thể chọn Trường ĐH Kinh tế quốc dân dự thi.

Khi đó tại mục 2: ghi tên trường có tổ chức thi (Trường ĐH Kinh tế quốc dân), chính là trường mà thí sinh sẽ dự thi để có kết quả; ghi ký hiệu trường (KHA), khối thi (A), không ghi mã ngành. Mục 3: ghi tên trường không tổ chức thi mà thí sinh có nguyện vọng theo học (ghi đầy đủ). Lưu ý khối thi ghi ở mục 2 và 3 phải giống nhau.

Sau khi chấm thi xong, các trường có tổ chức thi sẽ chuyển cho trường không tổ chức thi kết quả thi của những thí sinh thi “nhờ” và giấy chứng nhận số 2 có đóng dấu đỏ của trường tổ chức thi. Dữ liệu này giúp các trường không tổ chức thi có kết quả xét tuyển.

Các trường ĐH, CĐ không tổ chức thi hoặc hệ CĐ của trường ĐH sẽ lấy điểm chuẩn riêng cho những thí sinh dự thi vào trường mình khi thi “nhờ” vào một trường ĐH khác. Thông thường, điểm chuẩn các trường không tổ chức thi sẽ bằng điểm sàn của Bộ GD-ĐT.

* Em là thí sinh tự do có hộ khẩu thường trú tại tỉnh An Giang. Em muốn dự thi vào Trường ĐH Sài Gòn và địa điểm thi tại TP.HCM thì em có được hưởng điểm ưu tiên khu vực 2 không? (venus151910@…)

- Theo quy chế, hiện tại không còn tính ưu tiên khu vực theo hộ khẩu thường trú mà tính theo thời gian thí sinh học liên tục và tốt nghiệp tại khu vực nào thì hưởng ưu tiên theo khu vực đó.

Nếu trong ba năm học THPT có chuyển trường thì thời gian học ở khu vực nào lâu hơn được hưởng ưu tiên theo khu vực đó. Nếu mỗi năm học một trường hoặc nửa thời gian học ở trường này, nửa thời gian học ở trường kia thì tốt nghiệp ở khu vực nào, hưởng ưu tiên theo khu vực đó. Quy định này áp dụng cho tất cả thí sinh, kể cả thí sinh đã tốt nghiệp từ trước năm thi tuyển sinh.

Do đó, nếu bạn thuộc khu vực 2 thì bạn vẫn được hưởng 0,5 điểm ưu tiên ở bất cứ trường ĐH, CĐ nào khi ĐKDT năm 2009.

* Em học chương trình phân ban và đã tốt nghiệp THPT năm 2008. Nay em muốn thi lại ĐH, vậy trong cấu trúc đề thi năm 2009 thì em nên làm chương trình chuẩn hay chương trình nâng cao? Em muốn biết điểm chuẩn ngành tài chính – ngân hàng và ngành kế toán – kiểm toán của Trường ĐH Ngân hàng từ năm 2004 trở lại đây? (Duong Phuong, selinaweld_0906@…)

- Cấu trúc đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ đối với các môn: toán, vật lý, hóa học, sinh học, ngữ văn, lịch sử, địa lý, đề thi mỗi môn gồm hai phần: phần chung cho tất cả thí sinh, ra theo nội dung giống nhau giữa chương trình chuẩn và chương trình nâng cao; phần riêng ra theo từng chương trình: chương trình chuẩn và chương trình nâng cao. Thí sinh chỉ được chọn một phần riêng thích hợp để làm bài; thí sinh nào làm cả hai phần riêng thì bài làm bị coi là phạm quy, cả hai phần riêng đều không được chấm. Chỉ chấm điểm phần chung.

Đối với các môn ngoại ngữ (tiếng Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật): đề thi mỗi môn chỉ có phần chung dành cho tất cả thí sinh, ra theo nội dung giống nhau giữa chương trình chuẩn và chương trình nâng cao, không có phần riêng.

Vì vậy, sau khi đọc đề thi xong, bạn thấy chương trình nào bạn làm tốt nhất thì làm chương trình đó (nhưng lưu ý chỉ làm trọn vẹn một chương trình mới được tính điểm).

Điểm chuẩn của Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM ngành tài chính – ngân hàng: 21,5 (2008) – 22,5 (2007) – 20 (2006) – 20,5 (2005); quản trị kinh doanh: 20 (2008) – 18 (2007) – 19 (2006) – 20,5 (2005); hệ thống thông tin kinh tế (thuộc khoa công thông tin): 18 (2008 và 2007) – 19 (2006) – 20 (2005); tiếng Anh thương mại: 19 (2008) – 20 (2007 và 2005) – 20,5 (2006). Năm 2007 đào tạo thêm ngành kế toán – kiểm toán: 18. Năm 2008 ngành này có điểm chuẩn là 21.

* Cho em biết những trường ĐH công lập ở TP.HCM có ngành trang trí nội thất? (b0ngb0ng_xaphong@…)

- Ngành trang trí nội thất tùy từng trường sẽ tuyển sinh khối V hoặc H. Đây là một chuyên ngành của ngành mỹ thuật công nghiệp. Bạn có thể thi vào các trường: ĐH Kiến trúc TP.HCM, ĐH dân lập Kỹ thuật công nghệ TP.HCM, ĐH dân lập Văn Lang, ĐH Kiến trúc Hà Nội, Viện ĐH Mở Hà Nội…

Bạn cần lưu ý, khối V thi toán, lý (thi đề khối A), vẽ mỹ thuật (vẽ đầu tượng). Khối H thi văn (thi đề khối C), vẽ trang trí màu (bằng bột màu trên khổ giấy A3), vẽ hình họa mỹ thuật (vẽ mẫu người nam toàn thân bằng bút chì đen trên khổ giấy A1).

Thí sinh thi khối H vào Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM thì điểm thi các môn năng khiếu phải đạt từ 5 điểm trở lên mới được xét tuyển (các môn thi lấy hệ số 1). Thí sinh thuộc diện tuyển thẳng đăng ký vào các ngành của khối H phải thi các môn năng khiếu và điểm thi phải đạt từ 5 điểm trở lên mới trúng tuyển.

Trường ĐH dân lập Văn Lang không tổ chức thi năng khiếu ngành mỹ thuật công nghiệp khối V, H mà xét tuyển những thí sinh đã dự thi khối V, H tại các trường ĐH khác (môn năng khiếu hệ số 2). Ngành mỹ thuật công nghiệp nếu không thi môn trang trí sẽ thay thế bằng môn hình họa (hệ số 2).

Trường ĐH dân lập Kỹ thuật công nghệ TP.HCM không tổ chức thi khối V, H mà xét tuyển.

Các bậc phụ huynh và các bạn học sinh có những yêu cầu thắc mắc về tuyển sinh ĐH-CĐ-TCCN 2009, thắc mắc các ngành học, quy chế… có thể gửi email đến Tuổi Trẻ Online tại địa chỉ: tuyensinh@tuoitre.net.vn.

Tuổi Trẻ Online sẽ trả lời thắc mắc của bạn đọc trong thời gian sớm nhất. Để chính xác về nội dung, vấn đề cần hỏi, bạn đọc vui lòng gõ chữ có dấu (font chữ Unicode).

QUỐC DŨNG

Học ngành du lịch trường ĐH công lập?

Ngành kinh tế xây dựng học những gì? Điểm chuẩn hằng năm của ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch? Trường nào tại TP.HCM đào tạo ngành du lịch – nhà hàng – khách sạn? Tốt nghiệp ngành xây dựng ĐH Giao thông vận tải TP.HCM làm những gì?… là những thắc mắc thí sinh hỏi về tuyển sinh ĐH-CĐ-TCCN 2009.

* Em đang học lớp 12, em muốn biết những trường nào tại TP.HCM có đào tạo ngành du lịch – nhà hàng – khách sạn? Cho em biết trường ĐH công lập nào đào tạo tốt hơn. (Nguyễn Thị Hạnh, nguyenthihanh_56@…)

- Hiện tại ở TP.HCM muốn học ngành du lịch tại trường ĐH công lập, bạn có thể thi vào ngành địa lý của Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn (ĐH Quốc gia TP.HCM); ngành này có chuyên ngành địa lý du lịch.

Ngành địa lý thi các khối A, B, C và D1. Điểm chuẩn năm 2008 khối A: 14,5; B: 15; C: 17; D1: 14. Sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành địa lý du lịch có đủ kiến thức cơ bản, khả năng làm việc, nghiên cứu và giảng dạy trong các lĩnh vực: quy hoạch và tổ chức các lãnh thổ du lịch, hướng dẫn du lịch, quản trị du lịch.

Song song đó Trường ĐH Tôn Đức Thắng cũng có đào tạo ngành Việt Nam học (chuyên ngành du lịch), điểm chuẩn năm 2008 của trường này là 14 cho cả hai khối C, D1. Trường ĐH Kinh tế TP.HCM có đào tạo ngành quản trị du lịch, thi khối A, điểm chuẩn là 18,5. Trường ĐH Văn hóa TP.HCM có ngành văn hóa du lịch, thi khối D1, điểm chuẩn là 13.

Ngoài ra, các trường ĐH dân lập cũng đào tạo ngành du lịch và liên quan đến du lịch như ĐH dân lập Hùng Vương (ngành du lịch); ĐH dân lập Kỹ thuật – công TP.HCM (ngành quản trị du lịch – nhà hàng – khách sạn); ĐH dân lập Ngoại ngữ – Tin học TP.HCM (ngành quản trị du lịch – khách sạn); ĐH dân lập Văn Hiến (ngành văn hóa du lịch); ĐH dân lập Văn Lang (ngành quản trị du lịch)… Điểm chuẩn khối A-D: 13, khối C: 14 tùy từng trường.

* Cho em biết điểm chuẩn của Trường ĐH Giao thông vận tải TP.HCM năm 2008 ngành kinh tế xây dựng? Học xong ngành này ra trường có dễ kiếm được việc không? (smile1232009@…)

- Ngành kinh tế xây dựng của Trường ĐH Giao thông vận tải TP.HCM đào tạo cán bộ quản lý xây dựng giao thông. Kỹ sư chuyên ngành này có khả năng chuyên môn và thực tiễn để vận dụng kiến thức sáng tạo và hiệu quả trong hoạt động sản xuất, kinh doanh xây dựng giao thông.

Nơi công tác sau khi tốt nghiệp: các cục, vụ, viện của Bộ Giao thông vận tải với chức năng tham mưu về tổ chức quản lý ngành, thẩm định các dự án xây dựng giao thông; các đơn vị tư vấn với chức năng lập và phân tích các dự án đầu tư xây dựng; các doanh nghiệp với chức năng tổ chức quản lý sản xuất xây dựng giao thông. Ngoài ra các ngành khác có liên quan đến xây dựng cơ bản cũng là môi trường làm việc thích hợp của kỹ sư chuyên ngành này.

Điểm chuẩn ngành này năm 2008 và 2006 là 16, năm 2007 là 18, năm 2005 là 17…

* Năm nay em thi ĐH, em muốn thi vào hai trường là ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch (khối B) và ĐH sư phạm TP.HCM ngành toán (khối A) vì nếu em có rớt trường này thì vẫn còn trường kia để học? Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch ở đâu? Điểm chuẩn các năm trước ra sao? (Tiến Đạt, tien_dat40@…)

- Khối A và khối B thi khác ngày nhau nên bạn được đăng ký dự thi cùng lúc hai khối này ở hai trường/ ngành. Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch ở số 86/2 Thành Thái, quận 10, TP.HCM. Trường này chỉ tuyển thí sinh có hộ khẩu thường trú tại TP.HCM.

Điểm chuẩn năm 2008 của trường cho ngành bác sĩ đa khoa là 24. Năm 2007 có điểm chuẩn là 25, năm 2006 và 2005 là 23…

* Em dự định thi vào Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM ngành công nghệ thông tin nhưng chưa biết rõ về chỉ tiêu tuyển sinh của ngành này là bao nhiêu? Điểm chuẩn hằng năm như thế nào? (Nguyễn Toàn Tiến, tien.nguyentoan@…)

- Năm 2009 Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM) có 550 chỉ tiêu tuyển sinh nhóm ngành công nghệ thông tin (gồm các ngành mạng máy tính & viễn thông, khoa học máy tính, kỹ thuật phần mềm, hệ thống thông tin).

Nhóm ngành công nghệ thông tin sẽ lấy điểm trúng tuyển chung cho tất cả các ngành. Căn cứ kết quả học tập ba học kỳ đầu và nguyện vọng của sinh viên, trường sẽ xét sinh viên vào học một trong các ngành thuộc nhóm ngành công nghệ thông tin. Điểm chuẩn năm 2008 và năm 2007 của nhóm ngành này là 20; năm 2006 và 2005 là 22.

* Năm nay Trường ĐH Giao thông vận tải TP.HCM tuyển bao nhiêu chỉ tiêu ngành xây dựng? Cho em biết những thông tin về ngành xây dựng của trường? Em là thí sinh tự do, khi nộp hồ sơ dự thi thì nộp giấy chứng nhận tốt nhiệp tạm thời (photocopy) được không vì em chưa có bằng tốt nghiệp . (nguyentronghiensgu@…)

- Khi nộp hồ sơ đăng ký dự thi bạn không phải nộp kèm bằng tốt nghiệp THPT. Tuy nhiên, khi có kết quả trúng tuyển, hồ sơ nhập học của bạn phải kèm theo bằng tốt nghiệp THPT (đối với thí sinh tốt nghiệp những năm trước) hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT tạm thời (đối với thí sinh tốt nghiệp năm 2009).

Trường ĐH Giao thông vận tải TP.HCM đào tạo rất nhiều ngành xây dựng, bạn không nêu rõ bạn muốn hỏi ngành xây dựng nào nên có thể tham khảo thông tin dưới đây:

+ Ngành xây dựng công trình thủy và thềm lục địa (mã ngành 109): Sau khi tốt nghiệp, kỹ sư ngành này có thể công tác tại cơ quan thiết kế – thi công các công trình cảng, xây dựng dân dụng, giám định và quy hoạch xây dựng công nghiệp dầu khí, quốc phòng và dân dụng.

+ Ngành xây dựng cầu đường (mã ngành 111): Sau khi ra trường, kỹ sư ngành này có khả năng thiết kế, quản lý, tổ chức thi công những công trình cầu đường, có khả năng tham gia nghiên cứu và giải quyết các vấn đề khoa học kỹ thuật xây dựng cầu đường bộ.

+ Ngành xây dựng dân dụng và công nghiệp (mã ngành 116): Sau khi ra trường, kỹ sư ngành này có thể công tác tại các cơ quan thiết kế, quản lý, tổ chức thi công công trình xây dựng dân dụng và công nghiệp, nhà máy, cụm dân cư, cụm công nghiệp và giải quyết các vấn đề khoa học kỹ thuật chuyên ngành.

+ Ngành xây dựng đường sắt – metro (mã ngành 120): Sau khi sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các cơ sở nghiên cứu, giáo dục đào tạo, sản xuất và quản lý nhà nước liên quan đến chuyên môn, có khả năng khảo sát thiết kế, quản lý và tổ chức thi công, phân tích đánh giá dự án đầu tư, có khả năng tham gia nghiên cứu và giải quyết các vấn đề khoa học kỹ thuật xây dựng đường sắt và metro.

Năm 2009, chỉ tiêu ngành xây dựng công trình thủy và thềm lục địa là 80 (điểm chuẩn 2008 là 15), ngành xây dựng cầu đường: 140 (16,5), ngành xây dựng dân dụng và công nghiệp: 80 (17), xây dựng đường sắt – metro: 70 (15).

Các bậc phụ huynh và các bạn học sinh có những yêu cầu thắc mắc về tuyển sinh ĐH-CĐ-TCCN 2009, thắc mắc các ngành học, quy chế… có thể gửi email đến Tuổi Trẻ Online tại địa chỉ: tuyensinh@tuoitre.net.vn.

Tuổi Trẻ Online sẽ trả lời thắc mắc của bạn đọc trong thời gian sớm nhất. Để chính xác về nội dung, vấn đề cần hỏi, bạn đọc vui lòng gõ chữ có dấu (font chữ Unicode).

QUỐC DŨNG

Từ khoá được tìm kiếm :